《學前教育學》模擬試題
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1. 〈〈學前教育學》模擬試題一及答案一、單項選擇題(共20道試題,共40分)標志著'學前公共教知發展的主要因素是(ABCD)。
10. (ABCD)。
11. 學前教育現象B,,學前教育理論學前教育學的任務是(ABC)。
A. 觀察與認識學前教育現象
12. 學習學前教育學的意義是(
B. 研究和揭示學前教育發展規律
)。
B. 有助于掌握具體的教育規律
13. 有助于培養熱愛學前教育事業的信念學習學前教育學應該注意()。
14. 、繼承與創新相結合學前教育的衍生功能是(CD)。
15. ()。
16. (ABCD)。
17. :(ABCD)。
18. 、教育本質、教育功能三者的關系是(ABCD)。
19. (ABCD)。
20. ()。
1. 〈〈學前教育學》模擬試題二及答案一、單項選擇題(共20道試題,共40分)研究發現,(A)是個體口頭語言發展的關鍵期。
2. 2---6歲研究發現,(B)歲是兒童對圖像的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳期。
3. ---6研究發現,(C)歲是掌握數概念的最佳年齡。
4. ---6研究發現,(D)歲是兒童掌握詞匯能力發展最快的時期。
5. ---6對學前兒童而言,(B)是影響其社會?最主要因素。
,他們的依賴性越來越嚴重,動手能力則越來越差,自信心也逐漸降低,獨立意識弱,社會適應能力差。這是(A)型教養方式的影響。
”的目的,對孩子過多干預,過分保護,從而在一定程度上限制了孩子自我意識和自我教育能力的發展。這是(B)型教養方式的影響。
,注意培
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