學(xué)前教育學(xué)期末考試試題1附答案.docx
2017-2018年電大專科學(xué)前教育《學(xué)前教育學(xué)》期末考試試題及答案學(xué)前教育學(xué)期末考試試題1一、填空題(每空1分,共10分)--------,其作者是捷克教育家-------一。。、--------------、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長學(xué)歷等。---兩個方面。和------.從幼兒園特點(diǎn)的維度進(jìn)行劃分,幼兒園環(huán)境包括一------------和-------------.組織教育活動的能力包括-----------、---------、和教師語言的組織能力。二、選擇題()()。()。.開放民主民主開放專制專制強(qiáng)權(quán)強(qiáng)權(quán),促進(jìn)每個學(xué)前兒童全面、和諧地發(fā)展學(xué)前教育學(xué)期末考試題庫及答案,指的是()。()。----、教師以外,構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個基本要素是指()。、名詞解釋題(每小題5分,共20分)、簡答題(每小題8分,共32分)。.簡述實(shí)施學(xué)前兒童體育教育的途徑與方法。.簡述良好的幼兒園環(huán)境的設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)。.列舉家長參與幼兒園活動的方式。五、論述題(13分)你認(rèn)為應(yīng)該如何為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)游戲條件?六、案例分析題(15分)新學(xué)期開始,李紅和張霞擔(dān)任幼兒園大班教師學(xué)前教育學(xué)期末考試題庫及答案,她們認(rèn)為大班幼兒馬上就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了,為了做好幼小銜接工作學(xué)前教育學(xué)期末考試題庫及答案,讓學(xué)前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活,她們采取了小學(xué)化的教育模式。如教學(xué)內(nèi)容以算術(shù)和寫字為主,布置書面家庭作業(yè)等,學(xué)前兒童所適應(yīng)的以游戲為主的活動改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的活動,課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)等。請你運(yùn)用相關(guān)理論分析該大班兩位老師的做法。學(xué)前教育學(xué)期末考試試題1答案一、填空題(每空1分,共10分).《母育學(xué)校》.’教育環(huán)境教學(xué)活動的組織能力二、選擇題(每小題2分,共10分)、名詞解釋題(每小題5分,共20分).所謂教育功能,是指教育本身所特有的對個體或社會所產(chǎn)生的功用或價值。一般地這種功能可以分為三個層次:期望層次、潛在層次和現(xiàn)實(shí)層次。.個體社會化是指個體適應(yīng)社會的要求,在與社會交互作用過程中,通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會所期待的及其應(yīng)承擔(dān)的角色,并相應(yīng)地發(fā)展自己個性的過程。.同伴互助是指在兩個或兩個以上教師間發(fā)生的、以專業(yè)發(fā)展為指向、通過多種手段開展的,旨在實(shí)現(xiàn)教師持續(xù)主動地自我提升、相互合作并共同進(jìn)步的教學(xué)研究活動。,即幼兒園等學(xué)前教育正式
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