中考語文考前沖刺指導　　考前復習很重要，多得一分，多一份力量。考前有計劃地復習更重要，多得幾十分，為你的明天創造更多的輝煌。　　各區縣模擬考試在即，你應該如何應戰呢？請同學們從以下五個方面去復習。 　　一.基礎知識（字詞、古詩文默寫、作家作品）　　（一）《考試說明》附錄五詞語表1020個詞。　　能正確地書寫，讀準字音，掌握詞語的基本意義，特別是200個四字詞語和20個俗語的解釋要掌握。　　建議每天默寫五十個詞語和背二十個解詞（成語和俗語），要雷打不動，堅持。　　（二）《考試說明》附錄三古詩文背誦篇目中的22篇詩文，要背、默，保證一字不錯。　　建議每天都要背、默，把22課分成十次默完。　　（三）《考試說明》附錄四作家作品。要了解課文涉及的重要作家作品。要掌握名著的人物性格及故事等。 　　二.文言文　　《考試說明》附錄二中十六篇文言文，要做到以下三個方面。　　1.背、默十六篇文言文書下注釋，并掌握文章中比較重要的實詞解釋。　　2.了解句意，將文言語句譯成現代漢語，注意不要漏掉一些語句、詞語的解釋。以往在閱卷時經常看到一些同學丟掉一個小句沒翻譯，多可惜呀！　　3.理解文章的基本內容。　　希望同學趕快行動起來，把以上內容落實，應該背的，趕快去背；必須記的，立即去記。 　　三.綜合性學習　四.現代文閱讀　　這兩方面在老師的指導下繼續練習，逐步提高。也可以做上學期各期期末語文試卷，提醒一點，希望同學做題時讀懂題干，審清題目，確定答案所在的區間等。 　　五．寫作　　1.審題是作文的第一關，要使作文內容符合題意。審清題目才能選好材料，才能做到緊扣中心寫作，所以考前應該挑一些題目跟同學“說題”，或請老師“評題”，并不一定篇篇都動筆來寫。　　2.準備有關親情、友情、勵志、寫人、寫事的素材，把自己寫的比較好的作文整理一下。　　希望同學精神飽滿投入戰斗，傳來佳音！安徽省歷年中考語文作文題2000年假如你是下面一段文字中的“我”，請進行合理想象，以“‘這是我的責任’”為題，寫一篇文章。（55分）初二開學，“我”被同學選為班長。于是“我”開始用自己的方式來管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閑事，好出風頭。對此，我說：“這是我的責任！”此后，班里常常響起這句話。一學期下來，當聽到同學們日漸多起來的贊揚時，“我”還是說：“這是我的責任。”要求：以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。 2001年有生活就有需要。在特定情況下,人們會有某種迫切的欲望和要求。如:遇到困難時最需要幫助,產生誤解時最需要溝通,學會學習最需要掌握方法,建設現代化最需要創新人才……我們對某種“最需要”可能有體驗和見聞,可能有見解和認識。請你圍繞“最需要”這個話題,自選角度,寫一篇文章。提示和要求:(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。(2)不要忘了擬一個題目。 2002年生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇文章。可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識。（65分）提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。 2003年狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發現自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經驗。只有經歷過，你才能得到最真實的體驗，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。請以“體驗”為話題，自選角度，寫一篇文章。提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；（2）不要忘了擬一個題目； 2004年作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……請以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題，寫一篇文章。（55分）提示和要求：（1）先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。 2005年閱讀下面文字，按要求作文。 (55分)美術鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說：“你們認為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家驚異地發現：被某位同學認為最美妙的地方，卻被另一位同學斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學說：“對于美，不同的人有不同的看法。”有同學說：“一件藝術品不可能各個方面都被所有人認可。”……最后，老師說：“我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評畫一樣。”讀了上面的材料，你是否聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否想向別人介紹或說明些什么?是否得到某種感悟，引發一些感想?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

提示與要求

(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則會扣分。(3)抄襲是一種不良品行，相信你不會照搬別人的文章。(4)考慮到內容的充實，文章不要少于500字 22．讀了下面這封信，你一定會有所觸動，也許你會想到自己曾經歷過的事，也許你會有所思考，有所感悟，把你的經歷、思考或感悟寫出來，將會是一篇不錯的文章。（55分）傅雷給傅聰的信（節選）……有件小事要和你談談。你寫信封為什么老是這么不neat(干凈)？日常瑣事要做的neat(干凈)，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認為做人的作風應當是一致的；否則就是不調和，而從事藝術的人應當最恨不調和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢?以此類推，一切小事養成這種neat(干凈)的習慣，對你的藝術無形中也有好處。因為無論如何細小不足道的事，都反映出一個人偽意識與性情。修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情。所謂學習，不一定限于書本或是某種技術；否則隨時隨地都該學習這句話，又怎么講呢?我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個印象，覺得我的宇都寫得整整齊齊清楚明白吧!傅雷，中國現代文學藝術翻譯家。傅聰，鋼琴演奏家。1954年至1966年，傅聰在異國學習、工作期間，他的父親傅雷共給他寫過190封信，這些信大多收在《傅雷家書》中。上文選自《傅雷家書》。提示和要求：（1）要聯系信的內容來寫。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫出你的真情實感。（3）不要忘了擬一個題目（4）文中不要出現真實的地名、校名，否則會扣分。（5）不得抄襲。（6）考慮到內容的充實，文章最好不要少于500字。 2006年【課改區】23．閱讀下面寓言，寫一篇作文。（55分）媽媽要出門，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關著，陽光進不來，兄弟倆就商量說：“外面陽光多，我們掃一點兒來。”于是，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺上去掃陽光。可等他們把簸箕抬進房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內還是沒有陽光。媽媽回來了，看見他們奇怪的舉動，就問道：“你們在做什么呀？”他們回答說：“房里沒陽光，我們想掃點進來。”媽媽笑著說：“孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會進來的。”現實生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠……可是我們常常感到難以如愿。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。請以“敞開心扉”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。提示和要求：（1）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式。（2）文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。（3）抄襲是一種不好的行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。（4）文章不要少于500字。 【非課改區】22．閱讀下面的文字，按要求作文。 (55分)五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原朱女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個意外的收獲：“媽媽，我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨。怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。【提示與要求】(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。(4)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。 2007年19.請以“我們的心近了”為題，寫一篇文章。(55分)【要求與提示】（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。（5）考慮到文章內容的充實，文章不要少于500字。 2008年19.請以“我在中得到快樂”為題，寫一篇文章。（55分）【提示和要求】（1）先從“閱讀”“傾聽”“活動”“做實驗”“幫助別人”幾個詞語中任選一個，填在橫線處，將題目補充完整，然后作文。（2）可以寫你的經歷、感悟、認識。 2011：在我們這個年齡 北京市 北京卷 命題作文：《日積月累》 【詳細】 上海市 上海卷 命題作文：悄悄地提醒 【詳細】 重慶市 重慶卷 二選一：我改變了____的色彩；善良的魅力 【詳細】 福建省 福州卷 命題作文：走一步再走一步 【詳細】 山東省 濟南卷 命題作文：陽光燦爛的日子 【詳細】 濟寧卷 命題作文：我最喜歡的一堂語文課 【詳細】【滿分作文】 濰坊卷 命題作文：升起心中的太陽 【詳細】 棗莊卷 命題作文：原來，沒那么簡單 【詳細】 濱州卷 二選一：我的天空；再回首 【詳細】 東營卷 半命題作文：竟然如此 【詳細】 菏澤卷 半命題作文：就在我身邊 【詳細】 德州卷 命題作文：風箏 【詳細】 青島卷 二選一：我還是有潛力的；以“自我反省”為話題作文 【詳細】 萊蕪卷 命題作文：愛讓我更加美麗 【詳細】 臨沂卷 命題作文：守護誠信 【詳細】 威海卷 半命題作文：____的目光 【詳細】 聊城卷 話題作文：借口 【詳細】 泰安卷 半命題作文：，我對你說 【詳細】 煙臺卷 命題作文：敬畏生命 【詳細】 文登卷 半命題作文：的目光 【詳細】 日照卷 命題作文：我長大了 【詳細】 淄博卷 半命題作文：的饋贈 【詳細】 江蘇省 南京卷 命題作文：也是一堂語文課 【詳細】 南通卷 命題作文：那一刻，我的世界春暖花開 【詳細】 泰州卷 半命題作文：努力或努力 【詳細】 鹽城卷 命題作文：歌聲 【詳細】 徐州卷 命題作文：有句話兒在心頭 【詳細】 淮安卷 命題作文：面對規則 【詳細】 揚州卷 半命題作文：忍不住____ 【詳細】 蘇州卷 話題作文：以“熟悉的地方也有風景”為題 【詳細】 無錫卷 半命題作文：快樂--來自于某報曾以“什么樣的人最快樂”為題 【詳細】 連云港卷 命題作文：《在陽光路上》 【詳細】 常州卷 命題作文：理解，是一種慢慢的過程 【詳細】 浙江省 杭州卷 命題作文：為了自己夢想 【詳細】 溫州卷 半命題作文：童心 【詳細】 湖州卷 命題作文：溫暖，就這么簡單 【詳細】 金華卷 二選一：歡樂一家親；美麗一瞬間 【詳細】 寧波卷 半命題作文：不普通 【詳細】 嘉興卷 半命題作文：留點給自己 【詳細】 義烏卷 半命題作文：跟我學____ 【詳細】 麗水卷 二選一：歡樂一家親；美麗一瞬間 【詳細】 臺州卷 二選一：以“我相信，明天是今天的延續”為開頭；身后的目光 【詳細】 紹興卷 命題作文：微笑著，去唱生活的歌謠 【詳細】 舟山卷 半命題作文：留一點給自己 【詳細】 四川省 成都卷 命題作文：擁抱 【詳細】 巴中卷 命題作文：你是我心中最美麗的風景 【詳細】 攀枝花卷 命題作文：覺醒 【詳細】 綿陽卷 命題作文：收獲快樂 【詳細】 內江卷 材料作文，題目自擬--《華西都市報》 2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里 【詳細】 達州卷 二選一：材料作文；遠航 【詳細】 宜賓卷 二選一：話題作文“童年的游戲”；抵達自己的夢想--請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文 【詳細】 南充卷 二選一：溝通；我和別人不一樣 【詳細】 眉山卷 半命題作文：為點亮一盞燈；給材料作文 【詳細】 資陽卷 根據材料作文--有兩只猴子，被關在籠里，主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃 【詳細】 樂山卷 材料作文--在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢 【詳細】 瀘州卷 材料作文--也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶 【詳細】 廣安卷 話題作文：因為有--我更因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露 【詳細】 安徽省 安徽卷 命題作文：在我們這個年齡 【詳細】 蕪湖卷 半命題作文：并不平凡--在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人，如朝夕相處的親人 【詳細】 廣東省 廣州卷 命題作文：游戲 【詳細】 【點評】 深圳卷 半命題作文：給自己一些____ 【詳細】 廣東卷 話題作文--前行是腳步的積累 【詳細】 湖南省 長沙卷 二選一：是我的名片；給自己一個擁抱 【詳細】 懷化卷 半命題作文：伴著出發 【詳細】 湘潭卷 命題作文：禮物 【詳細】 婁底卷 命題作文： 享受快樂 【詳細】 株洲卷 半命題作文： 藏在的秘密 【詳細】 岳陽卷 命題作文兼半命題作文：：二選一：1. 我也有一套 2.如此美麗 【詳細】 常德卷 二選一：①謝謝你 ②假如我是老師 【詳細】